Лаборатория в школе


В школе №3 Десногорска заработала экологическая лаборатория. Это второй проект образовательного учреждения, победивший в конкурсе социально значимых инициатив Общественного совета Росатома и получивший грант на реализацию. В 2015 году школа обзавелась модульным атомклассом.


Читать дальше →

В Билибино открылся современный Атомкласс, оборудованный по последнему слову техники

1 сентября в заполярном атомграде в школе № 1 в рамках образовательной инициативы «Школа Росатома» состоялось торжественное открытие современного Атомкласса. Проект реализован при финансовой поддержке Росэнергоатома и Билибинской АЭС.
При поддержке Билибинской АЭС в заполярном атомграде открылся современный Атомкласс

Читать дальше →

Свыше 8 млн руб - объем финансовой помощи от «Росэнергоатома» и ЛАЭС школам Соснового Бора за 5 лет

Концерн «Росэнергоатом» проводит большую работу с учебными заведениями всех уровней – начиная с ранней профориентации в начальной школе, до целевых программ подготовки специалистов в ведущих вузах страны. Об этом сообщил генеральный директор АО «Концерн Росэнергоатом» Андрей Петров в ходе торжественной линейки, посвященной новому учебному году в сосновоборской общеобразовательной школе № 1, которая в этом году отмечает 50-летие.


Читать дальше →

Пытливые умы

22 фото
image
«Школа Росатома» провела отчётную конференцию в Полярных Зорях
Отчитались шикарно. Конференция не стала скучной читкой зазубренных текстов с бумаги и экрана. Школяры представили грамотно составленные проекты в цифровом виде. Мало того, ряд работ основан на солидной научной базе и претендует на практическое применение в сфере энергоэффективности и организации учебных процессов.
Местом сбора самых умных и практичных школяров стал информационный центр Кольской АЭС. 32 проекта, которые, по сути, являются исследовательскими работами, были представлены на рассмотрение жюри. В состав его вошли мои коллеги с самой станции из Отделов ядерной, радиационной безопасности, контроля металлов и Управления информации и, конечно же, преподаватели городских школ. Интересно, что работы эти были разбиты на несколько блоков. Учитывая специфику «Школы» это были физика и инженерные науки, математика, естественные науки, экология и современный мир. Ограничивать пытливые умы организаторы не стали — участники «Школы Росатома» представили проекты из сферы истории и краеведения.
Защищались проектанты изумительно. Вот теперь про практический «выхлоп». Надежда Тимофеева представила и обосновала в секции «Физика» энергосберегающую идею для гимназии №1. Суть предложения проста: надо облицевать здание фасадной плиткой. Это снизит расходы на отопление и сбережёт тысячи рублей. В секции «Биология и экология» Регина Смирнова защитила «Оптимальную модель расписания предметов для 5 «в» класса». Анастасия Веселова провела настоящее историческое исследование и представила «Историю патефона и грампластинок семьи Осиповых». В математическом блоке «Школы Росатома» работ было больше всего. Оно и понятно – царица наук. Пришлось даже рассматривать проекты по возрастам. Даниила Казарина с работой «Геометрия вокруг нас» признали лучшим проектантом среди 5-6 классов. В группе 10-х классов Екатерина Сергунова представила блестящие доказательства «Математических закономерностей в музыке», а Марина Малозёмова отлично защитила проект «Система уравнений, содержащие модуль и параметр».  

Школа Курчатова получила лабораторное оборудование, равнозначное оборудованию атомной станции

В средней образовательной школе № 5 города Курчатова открыта естественнонаучная лаборатория по мониторингу окружающей среды.


Читать дальше →

Ковровский механический завод принимает участие в реализации областного образовательного проекта

На Ковровском механическом заводе в рамках областного проекта «Модернизация образования» побывала представительная группа старшеклассников из шести городов Владимирской области во главе с координатором проекта, депутатом областного Законодательного собрания Галиной Финашиной.
В рамках организованной усилиями специалистов по связям с общественностью и производственных подразделений КМЗ двухчасовой экскурсии состоялось знакомство с историей ведущего предприятия газоцентрифужного комплекса Топливной компании Росатома «ТВЭЛ», посещение технического центра и производственных цехов, погружение в особенности действия на КМЗ Производственной системы Росатома. Учащиеся с большим интересом осмотрели производственно-технологические линии и современное оборудование, позволяющее создавать перспективные серийные образцы последних поколений газовых центрифуг – основного средства обогащения урана для создания российского ядерного топлива под широко известным во всем мире брендом «ТВЭЛ».

                             
Исторический экскурс для молодежной делегации осуществил ветеран ПАО «КМЗ», почётный гражданин города Коврова Алексей Прилипко.
По отзыву учащейся МБОУ СОШ №22 Ольги Новожиловой – участницы состоявшегося в Коврове в рамках данного образовательного проекта форума «Точные науки на службе Отчества», «на сегодняшний день атомная промышленность – одна из наукоёмких и динамично развивающихся. Мы убедились в очередной раз, что работать на атомных предприятиях престижно. Привлекают возможности карьерного роста и достойная зарплата».
Помимо организованной встречи учащейся молодежи Владимирской области с производственниками, Ковровский механический завод также поддержал проведенный ранее на базе средней школы №22 города Коврова форум по точным наукам. Коллектив предприятия сопереживал участию в интеллектуальной игре, посвященной 70-летию атомной отрасли, учащимся своего подшефного атом-класса, созданного три года назад по инициативе ГК «Росатом» в СШ №22 города Коврова. Между КМЗ и атом-классом сложились конструктивные коммуникации, способствующие насыщению образовательной программы знаниями о специфике работы в атомной отрасли и ее топливном дивизионе.
По оценке Галины Финашиной, «Ковровский механический завод Топливной компании «ТВЭЛ» и Информационный центр по атомной энергии города Владимира – достойные партнеры регионального образовательного проекта, конечными целями которого являются внесение авторитетными производственными предприятиями инновационных идей в модернизацию среднего и высшего образования, профессиональная ориентация школьной молодежи. Атомная отрасль выступает одной из приоритетных сфер приложения молодежной энергии, за которой – будущее России». 

Проекты школьников воплотятся в стратегии Заречного


В городе Заречном Свердловской области завершился конкурс учебно-исследовательских работ «XII  Открытые Курчатовские чтения школьников», организаторами которого традиционно выступили Белоярская АЭС, Управление образования городского округа и школа № 1 при активном содействии Информационного центра по атомной энергии Свердловской области (г.Екатеринбург). Очередной конкурс был посвящён 70-летию атомной отрасли России, 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, 60-летию со дня основания Заречного и 35-летию успешной работы энергоблока с реактором БН-600 Белоярской АЭС.


Читать дальше →

На «Атомэкспо-2014» состоялся круглый стол «Глобальное партнерство в области подготовки персонала для атомной отрасли»

В рамках обсуждения затрагивались следующие темы: глобальные тенденции и стратегические цели в области подготовки и развития персонала в атомной энергетике, высшее профессиональное образование, вовлеченность и развитие персонала, повышение квалификации в атомной энергетике.

Модератором круглого стола выступил директор Департамента международной деятельности Центрального института повышения квалификации Госкорпорации «Росатом» Владимир Артисюк. Активное участие в работе приняли директор по персоналу ГК «Росатом» Татьяна Терентьева, ректор МИФИ Михаил Стриханов, директор образовательных программ Департамента управления персоналом Росатома Валерий Карезин, а также представители профильных университетов Индонезии, Венгрии, Турции, Вьетнама, Украины, Белоруссии, Финляндии, Бангладеш, ЮАР и Австрии.

Читать дальше →

НГТУ войдёт в сеть ядерного образования МАГАТЭ


Нижегородский государственный технический университет примкнёт к сети ядерного образования Международного агентства по атомной энергии при Евразийском экономическом сообществе. Сеть такого образования есть в Европе, Америке, Африке и Азии, а пространство СНГ охвачено ею пока не было.

Читать дальше →

Подскажите как быть!)

Ребят подскажите, устроился на атомную станцию своими силами, образование высшее не техническое поэтому взяли переработчиком в настоящее учусь на второе высшее техническое) Услышал что есть от концерна профессиональная переподготовка, но ввиду того что отсутствуют связи и родители в концерне для меня проблематичен вопрос что либо узнать от руководства.может подскажет кто как узнать программы    Росатома.     

Об образовании специалистов

Существует ли программа поощрения, когда молодые люди идут получать второе высшее образование или в аспирантуру для того, чтобы потом полученные знания направить на благо предприятия?
 

"Школы Росатома" - в Сосновом Бору

В Сосновом Бору в рамках проекта «Школа Росатома» при поддержке Ленинградской АЭС прошел трёхдневный семинар-стажировка для учителей из городов-спутников АЭС — Удомли, Десногорска, Курчатова и Волгодонска.




Читать дальше →

Корпоративная академия Росатома предложила новый формат образования

Любая благополучная и стабильная компания думает о своем будущем и готова вкладывать в него деньги. Одно из направлений для инвестиций подобного рода – это дополнительное образование сотрудников. Внимание, которое уделяется профессиональной подготовке и переподготовке персонала напрямую говорит о политике компании, ее культуре и амбициях. Риторический вопрос: можно ли достичь успеха в современных экономических условиях, не используя все имеющиеся ресурсы максимально эффективно? При этом очевидно, что человеческий ресурс для организации – наиболее ценный. Крупные западные компании затрачивают на аналогичные цели до 15% фонда заработной платы, сегодня это также понятно и российскому бизнесу.  

Читать дальше →

Образование в атомной отрасли, как избежать дефицита кадров?

Потребность человечества в энергетических ресурсах постоянно растет, и это делает развитие атомной отрасли неизбежным. Ведь до сих пор атомная энергия – самый надежный поставщик энергии, придуманный человечеством. Интерес к отрасли – явление общемировое, и его легко можно объяснить уникальными возможностями атомной энергетики: она не создает большого объема выбросов углекислого газа, способна восполнить потребность в энергоресурсах постоянно растущего населения планеты, позволяет странам укреплять свою энергетическую независимость. 

Читать дальше →

Лучшие "Школы Росатома"

 Определены победители пяти конкурсов проекта «Школа Росатома».
 
 Основная цель проекта «Школа Росатома» — сохранение и развитие уникальности муниципальных систем образования на территории присутствия Госкорпорации «Росатом» в рамках целевых ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Конкурсы проходили в 22 городах, на территориях которых расположены предприятия и организации Государственной корпорации «Росатом». 

Конкурс директоров (приз 100 000 рублей и зарубежная стажировка)

Читать дальше →